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Propuestas didácticas

Tus "cuatro hijos"

El pasaje de la Hagadá sobre los cuatro hijos ha sido fuente de inspiración para ilustradores de Hagadot a lo largo del tiempo. En esta actividad, sus alumnos diseñarán su propia ilustración de los cuatro hijos después de explorar Hagadot de las colecciones de la Biblioteca Nacional.

Actividad grupal

Los educadores deben leer el texto de los cuatro hijos con los alumnos, ya sea en la versión original en hebreo, en una traducción tradicional al español o en una versión española modernizada como esta:

La Torá describe a cuatro niños que plantean preguntas sobre el Éxodo.

El niño sabio pregunta: "¿Cuáles son las leyes que Dios nos ha ordenado?"

Los padres deben responder enseñando al niño las normas de Pesaj, empezando desde el principio y terminando con las del afikomán.

El niño malvado pregunta: "¿Qué significa para tieste servicio de Pesaj?"

Los padres deben responder: "Se debe a lo que Dios ha hecho por mí cuando yo salí de Egipto. Específicamente "yo", y no "tú". Si hubieras estado allí (con tu actitud), no habrías sido redimido".

El niño ingenuo pregunta: "¿Qué es este servicio del séder?"

Los padres deben responder: "Dios nos sacó de Egipto con mano poderosa. Por lo tanto, conmemoramos aquel evento esta noche por medio de este séder".

Y luego está el niño que no sabe preguntar.

Los padres deben iniciar una conversación con ese niño basándose en el versículo: "Y le dirás a tu hijo ese día: 'Esta noche conmemoramos Pesaj por lo que Dios hizo por nosotros cuando salimos de Egipto'."

Preguntas de debate

Mira las ilustraciones de los cuatro hijos:

  • ¿Puedes identificar cuáles son los diferentes hijos de las imágenes?
  • ¿En qué se parecen todas las ilustraciones? ¿En qué se diferencian?
  • ¿Cómo comparas las representaciones antiguas de los cuatro hijos a las modernas?
  • ¿Cómo crees que influyó la época y sociedad circundante en la forma en que se retratan los cuatro hijos?
  • ¿Qué pistas te dan los ilustradores sobre qué hijo es cada uno de ellos?
  • ¿Por qué los hijos están ordenados de derecha a izquierda? (Pista: piensa en la dirección en la que se escribe en hebreo).
  • Mira las ilustraciones proporcionadas. ¿Hay ilustraciones de cuatro hijas?
  • ¿Por qué crees que las Hagadot muestran sólo hijos varones?
  • Busca en internet textos e ilustraciones alternativos que incluyan a las cuatro hijas.
  • ¿Por qué crees que muchas Hagadot están ilustradas?

 

Actividad creativa

Elige una de las imágen de los cuatro hijos de una Hagadá de tu elección.

Agrega preguntas o incluye enlaces y otras imágenes que consideres relevantes. Comparte con el grupo.

 

Guardar/Imprimir PDF

Los educadores deben leer el texto de los cuatro hijos con los alumnos, ya sea en la versión original en hebreo, en una traducción tradicional al español o en una versión española modernizada como esta:

La Torá describe a cuatro niños que plantean preguntas sobre el Éxodo.

El niño sabio pregunta: "¿Cuáles son las leyes que Dios nos ha ordenado?"

Los padres deben responder enseñando al niño las normas de Pesaj, empezando desde el principio y terminando con las del afikomán.

El niño malvado pregunta: "¿Qué significa para tieste servicio de Pesaj?"

Los padres deben responder: "Se debe a lo que Dios ha hecho por mí cuando yo salí de Egipto. Específicamente "yo", y no "tú". Si hubieras estado allí (con tu actitud), no habrías sido redimido".

El niño ingenuo pregunta: "¿Qué es este servicio del séder?"

Los padres deben responder: "Dios nos sacó de Egipto con mano poderosa. Por lo tanto, conmemoramos aquel evento esta noche por medio de este séder".

Y luego está el niño que no sabe preguntar.

Los padres deben iniciar una conversación con ese niño basándose en el versículo: "Y le dirás a tu hijo ese día: 'Esta noche conmemoramos Pesaj por lo que Dios hizo por nosotros cuando salimos de Egipto'."

Fuentes primarias en esta clase

Primary source in this Game

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